《找到因果關係，帶來正向改變》專輯：壓力與因應的兩組不同結果之關係

《找到因果關係，帶來正向改變》專輯：台灣偏鄉的「社會─情緒學習」和「父母效能訓練」相關方案實例

《找到因果關係，帶來正向改變》專輯：多重生態層次有關幼兒幸福感的風險與保護因子及其介入的構念

《找到因果關係，帶來正向改變》專輯：有助對壓力反應相關「因應與適應過程」的可用資源

《找到因果關係，帶來正向改變》專輯：台灣災難事件的「資源流失」與「資源獲得」相關研究實例

《找到因果關係，帶來正向改變》專輯：台灣災難事件的「遠端脈絡因素」相關研究實例

《找到因果關係，帶來正向改變》專輯：導致「壓力反應」的遠端與近側因素之間的關係

《助人是一條長河》專輯：逆流而上找到「原因的原因」，並讓改變發生~~

《助人是一條長河》專輯：創造「心理健康平等社會」的上游變革模式

《找到因果關係，帶來正向改變》專輯：生態層次、壓力源與因應過程之間的潛在關係

《助人是一條長河》專輯：讓每個孩子都充滿了巨大的希望！

《助人是一條長河》專輯：「自殺防治」的全面性作法

《助人是一條長河》專輯：一個為"下一代"幸福而活的人

《助人是一條長河》專輯：「救一個算一個」=「一個接一個沒有盡頭」

《助人是一條長河》專輯：我們應該在問題發生前即能解決問題

《找到心安，就會平安》專輯：獻給永不輸給風雨的台灣

《找到心安，就會平安》專輯：「家庭」是孩子的第一所學校，「父母」是孩子的第一位老師

 

《找到心安，就會平安》專輯：「防災教育的浪漫面」─將"心理健康促進"融入特教班課程的創新作法

《找到心安，就會平安》專輯：身心障礙者是「防災韌性」的貢獻者，而非受害或負擔者

《找到心安，就會平安》專輯：當地震真正來臨時，背後隱藏的「社會不平等」議題